Plantar, ler e escrever – Turmas do 2º ano

O Projeto possui como principais características desenvolver a leitura diária, a conscientização sobre a importância de cuidar do meio ambiente e o ato de plantar para colher bons frutos no…

Evento: Vitória da Leitura – 1º Ano

Durante o processo de alfabetização, ouvir histórias, lendas e brincadeiras de adivinha são estratégias fundamentais para estimular a imaginação, ampliar o repertório dos alunos e aproximar a criança do universo…

Salada primavera -2º Ano -Manhã

Promover a salada primavera foi uma proposta criada para especificar o Capítulo 3 (As plantas e o ser humano) de Ciências do Sistema de Ensino Dom Bosco-Pearson para distinguir os…

Arremesso reciclado.3ª fase-manhã

Arremesso de lixo reciclável. Durante toda a semana os alunos juntaram pequenas garrafas pet que eram usadas por eles no momento do recreio, e em seguida separadas na coleta seletiva….

Escrita do nome com pegadas. 3ª fase -Tarde

Os alunos trabalharam com carimbo de pés para registrarem suas pegadas, e em seguida escreveram seus respectivos nomes. Identificar as pegadas dos colegas foi uma forma muito prazerosa de envolver…

Suco de laranja – 2ª fase Tarde

A principal  finalidade de fazer a receita do suco de laranja  foi para trabalhar a cor laranja de uma maneira divertida e deliciosa. Os alunos adoraram  a ideia de manusear…

Receita de pizza -3ª fase -Tarde

A receita da pizza de pão de forma foi realizada com os ingredientes que a turma escolheu. Incentivar  a alimentação saudável é de suma importância para que as crianças tenham…

Bolo de cenoura. Turma: 22 Tarde

Preparamos na aula de Ciências um delicioso bolo de cenoura. Nada melhor para trabalhar conceitos como mistura, medidas, quantidades e a origem dos alimentos de uma forma prática e interessante que…

Sanduíche natural com personagens. 5ª fase Tarde

Através da realização do sanduíche natural os alunos conseguiram identificar os grupos alimentares que fazem parte de uma alimentação saudável e equilibrada e ainda trabalhar as diferentes características. A construção…

Coordenação motora – 3ª fase Manhã

A coordenação motora geral é essencial para que as crianças andem, rastejem, pulem e façam outros exercícios que desenvolvem suas habilidades. Os alunos participaram de algumas brincadeiras que estimulam os movimentos…

Projeto Emoções. 5ª fase – Manhã

 Caixa das emoções: O projeto das emoções foi desenvolvido de forma lúdica para que assim fossem trabalhados diferentes objetivos de uma só vez. Aprender a reconhecer e relatar suas próprias…

Biscoitos amanteigados. 4ª fase Tarde

Os “cozinheiros” da 4ª fase tiveram uma grande surpresa quando foram preparados para ir a cozinha realizar uma receita que eles amam comer e que muitos trazem no lanche, biscoitos…

Passeio de ônibus. 3ª fase -Tarde

Os alunos estudaram vários tipos de meios de transportes, o que foi escolhido para um grande e divertido passeio foi o ônibus. De forma bem lúdica e alegre os alunos viajaram…