Nossas crianças estão em um universo no qual os conhecimentos matemáticos são parte integrante da vida. Cotidianamente participam de várias situações envolvendo números, relações entre quantidades, noções sobre espaço, etc..
Essa vivência inicial favorece a elaboração de conhecimentos matemáticos, tais como: recorrer a contagens simples, repartir as balas com seus amigos e também mostrar com os dedos a idade. Fazer matemática é expor ideias próprias.
